我的职业使我成为前沿科技的见证者,科学的东西要求具有可重复性也叫可再现性,而我的爱好,玄学的东西又虚无缥缈似有似无且完全不可再现,这完全是两个极端。但接触的行业和人员多了,这期间发生了一些神秘的难以解释的事情,感觉这两个极端又能够矛盾且统一。正好忙中得闲,忆及此前种种,整理出来这份见闻录,分享给大家。放课后の教室动漫樱花作者:玖月晞“阳光下拿树枝写下一个名字,告知少年,今心;曾经,是谁用目光引诱她念诵一个名字,用舌尖递去一颗酸甜的糖;曾经,是谁拉着她在废厂区里飞驰,看魔法点燃万家灯火;曾经,是谁在雨中沿着露天舞台的台阶奔跑,年轻的手在空中交握;那么,又是谁从回忆中清醒,发现自己坐在一列缓慢行驶的火车车窗内;又是谁在充斥着泡面味喧嚣声的车厢内,望着窗外走过无数次的荒野和大蛋黄,想着达尔文,想着生物题,想着小丑鱼海葵和地衣;想着,共生关系,指两种生物互利生活在一起,缺失彼此,生活会受到极大影响,甚至死亡。有人说,